Enseignement supérieur
5 Oct 2022
L’Icam a récemment fait évoluer ses formations d’ingénieurs, et a pris l’engagement d’infuser les valeurs de l’écologie intégrale dans toutes les disciplines enseignées aux élèves. En cette rentrée 2022, ce sont les élèves de troisième année des parcours Intégré et Apprentissage (alias I3 et A3), qui bénéficient des premières concrétisations dans leur programme de formation, notamment via une Semaine de l’écologie intégrale, qui s’est tenue sur les campus français, dans des formats riches et variés selon les sites. Un grand nombre d’animations étaient aussi ouvertes à tous les étudiants et étudiantes, ainsi qu’aux collaborateurs, invitant chacun à parfaire ses connaissances des enjeux sociaux et environnementaux de notre époque, et à cultiver une conscience éthique globale. Conférences d’experts, ateliers thématiques, projections de films et documentaires récents et interpellants, restitutions de travaux de groupe des I3 et A3… Les rencontres ont été nombreuses, notamment autour d’outils qui ont déjà fait leurs preuves, comme la Fresque du climat ou l’atelier 2Tonnes.
Unanimement, les élèves ont apprécié consacrer du temps à la compréhension de notre monde et de ses défis, dans un esprit d’échange, de partage et de respect mutuel. Cette semaine avait pour mot d’ordre l’ouverture et l’enrichissement, notamment à travers la découverte de l’expérience d’autres jeunes ayant fait des choix de vie engagés, ce qui a permis à nos futurs ingénieurs et ingénieures de s’inspirer de parcours singuliers et inspirants.
Des semaines intenses, sur tous les sites, qui permettent de créer une véritable culture de l’écologie intégrale, à l’échelle des campus, en lien avec les grandes orientations stratégiques de l’école.
