Etre ingénieur Icam, c'est être porteur de valeurs

Confiance

Respectueux des convictions personnelles et ouverts à tous, nous posons nos choix institutionnels et pédagogiques en référence à nos racines chrétiennes qui nous invitent à regarder le monde avec confiance. Nous voulons aider chacun à découvrir où se puisent l’imagination et l’audace de l’engagement

« L’apprentissage Ingénieur modifie profondément le système de représentation intellectuel et affectif de l’étudiant. Il suppose une vraie relation de confiance. Le montage d’un projet événementiel ou d’une manifestation étudiante co-engage élèves et institutions à travers un processus d’accompagnement de la réussite » Un directeur

Liberté

De tous ceux qui entrent dans le groupe Icam, collaborateurs, élèves, apprentis et stagiaires, nous attendons en premier lieu cette confiance fondamentale dans la liberté humaine. Un ingénieur compétent est un homme ou une femme d’expérience qui a éprouvé les chances et les difficultés du travail en commun, ainsi que la fidélité quotidienne à mener ses projets jusqu’au bout. Dans un tel engagement de soi se construit la liberté personnelle

« Je souhaitais participer à un raid humanitaire en Renault 4L : amener des fournitures scolaires à l’enfance marocaine pour promouvoir le développement durable de leur pays. Le BDE et l’école m’ont aidé à réaliser ce projet » Emilie

Solidarité

Nous voulons aussi former des hommes et des femmes curieux du monde, soucieux du bien commun, solidaires des quêtes et des recherches communes. A notre avis, on est constructif en choisissant de ne rien esquiver des débats humains et en y prenant part. Croître en liberté demande d’entrer en solidarité.

« Dans le cadre d’une démarche volontaire, le stagiaire de formation professionnelle est suivi par un parrain bénévole. Il a en charge son accompagnement personnalisé jusque dans l’entreprise » Un parrain

Responsabilité

Enracinés dans le monde de l’entreprise, nous voulons, par ailleurs, former des hommes et des femmes entreprenants, ouverts aux responsabilités de la famille et de la citoyenneté, qui oseront prendre des initiatives et créer, créer de la richesse et créer des emplois.

« Toutes les actions associatives menées au sein de mon école m’ont appris le sens de l’engagement et des responsabilités, m’ont épanoui dans des activités diverses et permis de développer des capacités pour mieux gérer la pression, les personnes et le temps » Sébastien